Estudiantes de la KU Leuven investigan escenas de crimen virtuales

Investigando asesinatos como experto forense...

(India Education : 26 de abril de 2022)

Tomar muestras de ADN, hacer visibles los rastros de sangre con un spray quimioluminiscente (‘Bluestar’) o con luz infrarroja, buscar restos de semen con luz azul, visualizar huellas dactilares y hacer fotos: todo es posible”.

Estudiantes de la KU Leuven investigan escenas de crimen virtuales

Investigar asesinatos como experto forense: para muchos estudiantes de la KU Leuven del programa de Ciencias Biomédicas es el trabajo soñado, pero resulta que no siempre es fácil adquirir experiencia práctica. Gracias a una nueva aplicación, ahora pueden practicar sus habilidades utilizando la realidad virtual .

El enfoque virtual tiene muchas ventajas, dice el profesor Bram Bekaert, profesor del curso de Criminalística del programa de Máster en Ciencias Biomédicas. “La pandemia dificultó repentinamente a nuestros estudiantes la investigación de escenas de crímenes reales. Pero incluso antes de la corona era a menudo un reto para los estudiantes adquirir experiencia práctica. Esta aplicación de RV es una muy buena alternativa”.

Tres escenarios de asesinato

La nueva aplicación se parece mucho a un juego de ordenador, ya que incluye un entorno 3D, gafas de realidad virtual y dos mandos de mano . Los estudiantes se encuentran en uno de los tres escenarios posibles: un doble asesinato por robo, un doble asesinato pasional y una muerte sospechosa que podría ser un asesinato o un suicidio.

A su llegada virtual al lugar del crimen, los estudiantes reciben información de un agente de policía. Luego pueden entrar en la casa y registrarla. Bram Bekaert: “Al igual que en una escena del crimen física, los estudiantes pueden abrir armarios y puertas, identificar rastros y realizar pruebas. Tomar muestras de ADN, hacer visibles los rastros de sangre con un spray quimioluminiscente (‘Bluestar’) o con luz infrarroja, buscar restos de semen con luz azul, visualizar huellas dactilares y hacer fotos: todo es posible”.

Gracias al seguimiento en línea de las pistas grabadas y de las pruebas realizadas, el profesor o el alumno pueden realizar fácilmente una evaluación.

De la escena del crimen a la cancha de prácticas

Los alumnos también aprenden a evitar la contaminación de las pruebas. ¿Has tocado el pomo de la puerta sin guantes o has pisado un rastro de sangre? Entonces el sistema de RV le da un toque en los dedos. Bekaert: “La tecnología que utilizamos para investigar las escenas del crimen es cada vez más sensible, por lo que es aún más importante que antes asegurarse de que ningún ADN del investigador acabe en las muestras de la escena del crimen o que se intercambien entre las pruebas”.

Los alumnos se encuentran en uno de los tres escenarios posibles: un doble asesinato por robo, un doble asesinato pasional y una muerte sospechosa que podría ser un asesinato o un suicidio. Una vez que los alumnos han completado su investigación virtual, formulan varias hipótesis y preparan un informe.

 Bekaert: “A largo plazo, también queremos que practiquen la defensa de ese informe en una especie de tribunal. Para ello, colaboramos con nuestros colegas de la Facultad de Derecho y Ciencias Criminológicas: sus futuros abogados pueden entonces recusar a nuestros peritos en prácticas.”

La policía también puede beneficiarse del uso de esta aplicación. En realidad, sólo se puede investigar correctamente una escena del crimen una vez. Practicando en un entorno de realidad virtual, se pueden identificar rápidamente los puntos de mejora o los agentes de policía pueden familiarizarse con los retos de la investigación de una escena del crimen.

Esta aplicación de RV fue desarrollada por el Laboratorio de Tecnología Biomédica en colaboración con el Centro de Habilidades STEPS y el Centro de Experiencia Educativa de la Facultad de Medicina.

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